¿Y ahora qué, muchá?

Tapen las calles, cierren las carreteras

Me gobierna la gran p(ancarta) - atribución: Mak Histerik - http://maghisteric.blogspot.com/2010_04_01_archive.htmlTapen las calles, cierren las carreteras, pero no dejen de dar clases. Llenen el Congreso, rodeen la Casa Presidencial, pero no dejen las aulas. Bloqueen la entrada a la Cañada, invadan la Antigua, clausuren Panajachel turístico, pero que los niños y niñas no se queden sin lecciones. Atraviesen la pista del aeropuerto con tres filas de maestros y maestras, pero no dejen de enseñar.

Pidan firmas en los semáforos, y yo me apunto de primero, pero que los chicos los encuentren en la escuela de lunes a viernes. Invadan de mensajes electrónicos los buzones de los diputados, los ministros, el presidente, la primera dama y los dioses del Cacif, pero cada día den la lección. Vistan la camisa con los botones por la espalda, porque en este país todo está al revés, pero empuñen la tiza todos los días, todos los días.

Usen el pantalón con los bolsillos volteados para afuera, porque en este país hay dinero para todo, menos lo que importa; pero estén tempranito a la puerta del aula, hoy también. Suenen cacerolas, y pidan a sus alumnos que lo hagan también, porque la educación es su derecho, pero no dejen vacías las escuelas.

No me importa que estorben mi cómoda vida urbana. ¿De qué me sirve el derecho de libre locomoción en un país donde la gente no va a ninguna parte, porque no sabe leer? No me duele pagar impuestos para que su salario suba y los chicos y chicas tengan maestra. Me urge que alguien diga que la educación es lo más importante, y no hay otro que ustedes con el ánimo y el interés para decirlo.

Sin embargo, habiendo tantas formas de protesta, tantas formas para reclamar lo que debiera ser obvio, ¿por qué hacerlo a costa de los más débiles, a costa de los estudiantes? Somos ciudadanos 24x7, pero los niños van a clase sólo entre semana. No se vale que, por el propio y justo derecho a un salario digno, se obstruya el dignísimo derecho de los niños a recibir clases 180 jornadas al año, de cinco horas cada una, no se vale. Hay tantas formas para cuestionar el descuido de una nación entera, y no quiero creer que los estudiantes son vistos como simples peones de política.

Entonces, a poner a funcionar esa creatividad que ha servido tanto para hacer materiales educativos donde no hay ni papel, y para organizar clases donde no alcanzan los textos. Usar el ingenio que logra enseñar a contar incluso al que llega con hambre a la escuela. Imaginar nuevas, diferentes y mejores formas de protesta. Los diputados y los señores del Cacif también tienen fines de semana, así que se les pueden recordar sus obligaciones esos días también, cuando ellos preferirían tomar tragos o jugar al golf.  El tránsito también circula - y se puede obstruir - después de las 5 de la tarde.

Tapen las calles, cierren las carreteras, pero no dejen de dar clases.

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